ORDRE DEL DIA:
-Es convida la pedagoga Agnès Torras i Casas per fer-nos una xerrada sobre les escoles des de principi de segle fins l’actualitat, posant èmfasi en determinades dades i anècdotes.
-Es parla de configurar el blog en el que un de nosaltres s’anirà encarregant de transcriure tot el procés del projecte.
-L’Ajuntament proposa fer campanya de difusió del projecte per als ciutadans.
-Data de Jornades de portes obertes: 21 d’octubre, a on es parla de realitzar diferents dinàmiques (reflexions, performances, dinàmiques de joc…).
– Es comencen a col·locar els palés per reconstruir l’espai.
– Es grava pràcticament tota la jornada del dia.
Resum sobre la xerrada de l’Agnès:
-L’educació reprodueix el que s’està vivint en aquell en la societat. La funció de les escoles és la d’inculcar valors, normes, hàbits i l’adquisició de coneixements, tant culturals com socials. L’escola és un agent socialitzador, juntament amb la família.
També parla de coeducació: és a dir, oferir una educació en igualtat , tant de génere com de classes socials. L’església és un fort element sempre que es parla d’educació i d’escoles.
Dades importants per ordre cronològic:
1900- Es crea el Ministerio de Instrucción Pública.
1908- S’aconsegueixen subvencions per part de l’Ajuntament de Barcelona fer a la construcció d’escoles públiques (Movimiento Libre de Enseñanza).
1909- Es produeix la Setmana tràgica, on hi ha una revolució del poble en general, i es manifesten amb cremades d’esglésies, convents i elements de caire religiós.
En Francesc Ferrer i Guàrdia és afusellat ràpidament per aquests actes com a principal propulsor.
1910/1920- Es crea un col·lectiu de professors/es que descontents amb el que s’està fent a l’Estat espanyol es fixen de manera contínua al que s’està fent a Europa. Els professors més radicals van haver de canviar de territori o bé exil·liar-se.
1923- Dictadura amb Primo de Rivera.
1931- Segona República.
1934- Es crea l’Escola Renaixentista (bàsicament a Catalunya).
1936- Guerra Civil espanyola (tots han d’anar a la guerra, alumnes, professors, etc)
1939- Supressió de tot el sistema educatiu, inclosa la llengua catalana (materna).
Partit Únic Falange Española que ho controla tot (en quan a educació, propulsa l’educació espiritual, nacional i “labores”). Repressió total.